【创新设计】2014-2015学年高二生物人教版选修1随堂达标检测:2.2 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数
【创新设计】2014-2015学年高二生物人教版选修1随堂达标检测:2.2 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数第2页

C.只有得到了3个或3个以上菌落数目在30~300的平板,才说明稀释操作比较成功,并能够进行菌落的计数

D.牛肉膏蛋白胨培养基的菌落数明显大于选择培养基的数目,说明选择培养基已筛选出一些细菌菌落

解析 样品的稀释度直接影响平板上生长的菌落数目,土壤中各类微生物数量不同,含量最多的是细菌,大约占70%~90%,其次是放线菌,最少是真菌,所以为获得不同类型的微生物,再按不同稀释倍数进行分离;在同一稀释度下只要得到两个或两个以上的菌落数目在30~300的平板,就说明稀释操作比较成功,并能够进行菌落的计数;验证选择培养基是否具有选择作用,需设立牛肉膏蛋白胨培养基作为对照,若后者上的菌落数明显大于前者,说明前者具有筛选作用。

答案 C

5.人和哺乳动物的尿中含有尿素,大量尿素的存在会对环境造成污染。土壤中有些细菌含有脲酶,可通过降解尿素作为其生长的氮源。现对土壤中的这类细菌进行分离实验,请回答下列问题。

(1)分离培养细菌时必须进行无菌操作,灭菌要求杀死体内外所有微生物,包括________和________。

(2)虽然各种培养基的具体配方不同,但一般都含有水、_______________ _________________。

(3)要将土壤样品进行________操作,然后再进行接种培养。在稀释土壤溶液的过程中每一步都要在________旁进行操作。接种后的培养皿__________于37摄氏度的恒温箱中培养。

(4)用____________________培养基筛选出分解尿素细菌,从功能上划分该培养基属于________培养基。

(5)与全营养培养基中的菌落相比,以尿素为氮源的培养基中菌落数________。

  A.多 B.少

C.相等 D.几乎为零

答案 (1)芽孢 孢子

(2)氮源、碳源、无机盐、生长因子

(3)系列稀释 酒精灯火焰 倒置

(4)用尿素作为唯一氮源 选择 (5)B

课堂小结