(1)学生甲的考察活动是在他的老家海南的三亚进行的，你认为最有可能是学生甲所绘制的是______图。

(2)学生乙自豪地说："我是全班考察中到达最高海拔的一个。"属于学生乙绘制的图是________图，该地貌形成的主要作用是________________。

(3)学生丙说道："我这次在同一个地方，冒着高达40多摄氏度的高温绘制了两幅图，应该数我最艰苦。"你认为哪两幅图是学生丙绘制的？它们的名称分别是什么？主要是由什么地质作用形成的？

7．为了把大尺度的时间变化过程"浓缩"在几分钟内完成，下面设计了关于"内力作用过程和地质构造"的探究学习过程，请根据有关地理知识，完成相关实验项目，并回答有关问题。

　　实验报告

　　实验材料：4cm×30cm的竹片2片(也可以用木片替代)

　　实验步骤：

　　(1)两手握竹片两端加力，竹片产生变形。

　　(2)继续用力，先慢后快，竹片折断。

　　(3)竹片折断瞬间，两手虎口处有震感。

(4)竹片与岩石都具有"刚性"和"塑性"，竹片的受力变形过程与岩石的受力变形过程比较相似。

　　实验结论：褶皱、断层和火山(地震)都是内力作用的结果。

(1)根据实验过程和现象，在下面的方框内分别画出相对应的地质构造。