诸暨中学 2014 ——2015学年第一学期高二年级(文科政治)期中试题
诸暨中学 2014 ——2015学年第一学期高二年级(文科政治)期中试题第2页

逐渐织密了一张高铁网络。这说明

 A.人们一定能通过实践战胜自然并使自然服务于人类 B.没有做不到,只有想不到

 C.人为事物的联系是人类实践活动的产物 D.认识具有反复性和无限性

9.艅艎何泛泛,空水共悠悠。 阴霞生远岫,阳景逐回流。蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。此地动归念,长年悲倦游。《入若耶溪》中"蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。"体现的是

A.人与自然的和谐相处 B.主次矛盾的辩证关系

C.矛盾主次方面的辩证关系 D.共性和个性的辩证关系

10."自然是一本不隐藏自己的大书,只要我们读它,就可以认识它。"费尔巴哈的这句话主要说明了

A.人的认识能力是有限的 B.意识能够反映客观事物

C.意识对物质具有反作用 D.意识不能脱离客观事物而存在

11.某地农民采摘柿子时,最后总要在树上留一些熟透的柿子。农民们说,这是留给喜鹊的食物。喜鹊到冬天也不飞走,在果树上筑巢过冬,整天忙着捕捉果树上的虫子,从而保证了来年柿子的丰收。这个实例给我们的启示是

① 认识世界、办好事情需要智慧和哲学 ②人们可以发现并改造规律来实现自己的目的

③要善于利用事物之间固有的联系 ④人与自然的关系是相互利用的关系

A.③④ B.①③ C.②③ D.①④

12.联合国公布的数据显示,不当的人类活动以及气候变化导致占全球41%的干旱地区土地不断退化,荒漠面积逐渐扩大。中国的荒漠化土地面积大、分布范围广,中国是世界上受荒漠化危害较为严重的国家之一。这启示我们

①要注意事物间的多样性联系,走可持续发展道路

②应充分发挥主观能动性,最大限度地利用自然

  ③要坚持科学态度,树立正确的生态价值观

④应防微杜渐,人为地阻止随时可能发生的质变

A.①② B.①③ C.③④ D.②④

13.右图蕴含的哲学理是

A.发展是前进性与曲折性的统一

B.追求真理是一个过程

C.物质和运动不可分

D.人具有主观能动性

14."种瓜得瓜,种豆得豆"和

 "头痛医头,脚痛医脚" 蕴

含的哲学寓意共同点是

A.想问题办事情要具体问题具体分析 B.要坚持两点论和重点论的统一

C.主次矛盾是辩证统一的 D.事物联系具有客观性

当"两弹一星"的成功让所有中国人为之欢欣鼓舞的时候,中国的飞天梦也正在孕育之中,尽管直到20多年后,这个被尘封多年的梦才飞出。

15.漫漫太空路,悠悠中国梦。作为航天领域的后来者,中国一步一步把作为中国梦缩影的飞天梦变为现实。第一次太空遨游,第一次太空行走,第一次太空授课......10年间,中国航天人跨越了发达国家需要几十年才能走完的路程。这表明实践

A.不断推动着人们去进行新的探索和研究 B.是检验认识的真理性的唯一标准

C.是人们能够获得正确认识的唯一途径 D.能够把主观和客观联系起来加以比较和对照

16.2004年"嫦娥工程"正式启动,我国探月活动开始了"绕""落""回"三步走战略。200