吉林省白城市洮南十中2018-2019高一下学期期中考试语文试卷 Word版含答案
吉林省白城市洮南十中2018-2019高一下学期期中考试语文试卷 Word版含答案第2页

  追求个人利益,不应置社会影响于不顾,而应该将社会利益、国家利益和人民利益放在首位,努力实现个人利益与公共利益的结合。

  家国情怀为国家治理现代化提供丰厚精神养分。"致天下之治者在人才"。任何社会的发展进步都离不开知识分子发挥建设性作用。钱学森、邓稼先,这些优秀知识分子的先进事迹已经表明,国家建设和国家治理的现代化需要知识分子发扬甘于奉献、敢于担当、善于作为的时代精神。支撑起这种精神气质的强大动力在于坚定不移的家国情怀,这种家国情怀使得知识分子始终与国家需要和人民利益相向而行。家国情怀是一种发自内心的对于国家和人民的热爱,是一种强烈的责任感与使命感,是构成社会主义先进文化的重要内容,是涵养国家治理现代化的重要精神财富。作为中国特色社会主义伟大事业的参与者和建设者,知识分分子有责任拒绝精致利己主义、个人主义,有义务为科技创新、理论创造、学术繁荣贡献力量,不辜负伟大时代赋予知识分子的光荣使命。

(选自《家国情怀是知识分子的高贵品质》,有删减)

1. 下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是

A. 中国传统知识分子有着"修身、齐家、治国、平天下"的精神追求,自觉地将个人追求与国家命运联系在一起。

B. 中国知识分子强调儒家文化的"内圣外王"的治世理念和"以身许国"的救世情怀及彰显内在品格的家国情怀。

C. 深厚的家国情怀是知识分子实现社会价值的精神动力,将家国情怀与人生追求熔融合一,便可以实现人生价值。

D. 知识分子所从事职业的特殊性和重要性,要求知识分子将国家利益和人民利益放在首位,而不应追求个人利益。

2. 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是

A. 文章条理清晰,层次分明,其中第二段主要论述了家国情怀与知识分子实现社会价值的密切关系。

B. 文章观点鲜明,论证有力,运用了举例论证、引用论证、正反对比论证等论证方法,增强了文章的说服力。

C. 文章最后一段从是什么,怎么样等方面论证了家国情怀为国家治理现代化提供丰厚精神养分的观点。

D. 文章分四层论述了拥有家国情怀对知识分子的重要性,每层的第一句话都是全段的中心句。