二、六年级下册课内阅读

　　在治水过程中，最艰巨的工程是开凿龙门。龙门是一座大山，高高地横在黄河当中，挡住了奔腾直下的河水的去路，河水只好绕道从山脚下一条狭窄的河道穿过。每当水量增大时，河水就四处横溢，fàn làn chéng zāi( )。大禹不怕辛苦，不畏艰险，带领人们一点儿一点儿地开凿。夏天，烈日当空，山石被晒得gǔn tàng，大禹汗流浃背，仍然不停地干着；到了晚上，还要对付毒虫猛兽的xí jī( )。冬天，北风呼啸，天寒地冻，大禹一镐一镐地挖着冻得坚硬的土地，手都磨出了血泡，可他毫不在乎，稍稍休息一下，又干了起来。为了治水，大禹还曾经"三过家门而不入"。人们都被感动了，在大禹的带领下，齐心协力地干着。冬去春来，整整花了五年的时间，巨大的龙门山终于被劈开了一个大口子，河水流畅地流向了大海。看着滚滚流去的河水，人们个个兴奋不已，围着大禹欢呼雀跃。大禹的脸上也露出了笑容。

　　1、根据拼音写出相应的词语。

　　＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿

　　2、联系上下文理解词语意思。

　　齐心协力：

　　欢呼雀跃：

　　3、读下列句子，体会句子包含的意思。

　　①为了治水，大禹不曾经"三过家门而不入"。

从这句话中我体会到：

　　②冬去春来，整整花了五年的时间，巨大的龙门山终于被劈开了一个大口子，河水顺畅地流向了大海。

　　"终于"的意思是： 。从这句话中，我体会到：

　　 。

　　4、将画横线的句子用拟人的手法表达出来，并将句子写在横线上。

　　5、用"～～～～"画出这段话的中心句。

　　在耶路撒冷南边伯利恒的一个山坡上，（坐 座）着一位少年，脸（夹 颊）透红，两（膝 漆）间夹着一把琴。他一边弹琴，一边唱歌。手指在琴弦上熟练地跳动着，琴声像清清的溪水从他手指旁流淌，流过山坡，流进草地，优美动听的歌声在原野上飘荡......身边，一群羊正在低头吃草。这一切是那么美丽，简直是一（副 幅）图画！

　　1、在括号里选择正确的字画"√"。

　　2、找出这段话的中心句抄写下来。

　　3、你将带着怎样的感情朗读画线的句子呢？请你用"√"选择。

①陶醉 ②赞美 ③佩服 ④感叹