8、作者在本诗歌中选择了哪些景物进行描的？通过这些景物，你能感受到什么？

二、作文课课练

　　作文训练目标：学写诗歌

诗歌的最基本特点：精练,有节奏感(3下1)

一）、仔细阅读下面诗歌，想想它和我们平时阅读的课文，在节奏上、形式上有什么不一样？

1 春的消息

风，摇绿了树的枝条 ，

水，漂[piào]白了鸭的羽毛 。

盼望了整整一个冬天，

你看，春天已经来到 ！

让我们换上春装，

像小鸟换上新的羽毛 。

飞过树林，飞上山冈，

到处有春天的欢笑 。

看到第一只蝴蝶飞，

它牵引着我的双脚 。

我高兴地捉住它，

又爱怜地把它放掉 。

看到第一朵雏菊开放，

我会禁不住欣喜地雀跃。

小花朵，你还认得我吗？

你看我又长高了多少 ！

来到去年叶落的枝头，

等待它吐出新的绿苞 。

再去唤醒沉睡的溪流，

听它唱歌，和它一起奔跑 。

走累了，我就躺在田野上，

头顶有明丽的太阳照耀 。

是谁搔痒了我的面颊？

啊，身边又钻出嫩绿的小草 。

1、给上面诗歌中加黑的字注音

2、你能说出诗歌和我们平时阅读的课文，有什么不一样吗？

二）复习上学期学的诗歌"爸爸,我恨死了你的猎枪"，完成下面练习：

8 爸爸,我恨死了你的猎枪

爸爸，你知道吗？