【302edu解析】四川省攀枝花市2018-2019学年高一上学期期末教学质量监测数学试题 Word版含解析
【302edu解析】四川省攀枝花市2018-2019学年高一上学期期末教学质量监测数学试题 Word版含解析第2页

根据题意,依次分析选项中函数的奇偶性与单调性,综合即可得答案.

【详解】根据题意,依次分析选项:

对于A,y,为反比例函数,在其定义域上不是增函数,不符合题意;

对于B,y=2x3,既是奇函数,又在定义域内为增函数,符合题意;

对于C,yx,有f(﹣x)(﹣x)=﹣(x)=﹣f(x),为奇函数,但在其定义域上不是增函数,不符合题意;

对于D,y=x,在(0,1)上为减函数,在(1,+∞)为增函数,不符合题意;

故选:B.

【点睛】本题考查函数的奇偶性与单调性的判断,关键是掌握常见函数的奇偶性与单调性.

4.如图表示的是四个幂函数在同一坐标系中第一象限内的图象,则幂函数的图象可能是( )

A. ① B. ② C. ③ D. ④

【答案】D

【解析】

【分析】

由幂函数的图象与性质可得.

【详解】幂函数y为增函数,且增加的速度比价缓慢,

只有④符合.

故选:D.

【点睛】本题考查了幂函数的图象与性质,属于基础题.

5.下列两个函数是相等函数的是(  )

A. 函数和