结合材料运用文化建设的中心环节的相关知识，谈谈挖掘家风文化的意义。

4.阅读材料，回答问题。

材料一 近年来，在发展文化产业的过程中，一些地方出现了"名人故里"之争，甚至有炒作负面历史人物、制造假文物等现象。针对这些假文化之名，争经济利益之实的行为，文化部、国家文物局联合发文叫停。

材料二 当前，食品安全、暴力犯罪、人情冷漠等问题，常常触碰民众的敏感神经。国无德不兴，人无德不立。国家必须加强文化建设，以优秀文化构建民众共有的和个人的心灵家园。

（1）结合材料一，运用文化生活的知识，分析行政主管部门联合发文叫停的原因。

（2）结合材料二，运用文化生活中发展中国特色社会主义文化的知识，就如何构建民众的心灵家园提出合理建议。

5.阅读材料，回答问题。

材料一 博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。中华文化源远流长，积淀着中华民族最深层次的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养。不忘历史才能开辟未来，善于继承才能善于创新。对历史文化特别是先人传承下来的价值理念和道德规范，要坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有扬弃地予以继承，努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。

材料二 习近平总书记在北师大与师生交流时说，很不赞成把古典诗词和散文从课本中去掉，"去中国化"是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。