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理解为先单元教学设计实例2019.8(美) 杰·麦克泰, (美) 格兰特·威金斯, 著 理解为先模式2018.1(美) 格兰特·威金斯, (美) 杰伊·麦克泰, 著 物理教学案例与教学设计2005.《物理教学案例与教学设计》编写组, 编 物理教学案例与教学设计2005.《物理教学案例与教学设计》编写组, 编 物理教学设计2007.09《物理教学设计》编写组, 编 初中物理课堂教学设计案例2005.09《初中物理课堂教学设计案例》编写组, 编 钢结构设计新旧规范对照理解与应用实例2005.05《钢结构设计新旧规范对照理解与应用实例》编委会, 编 化学教学案例与教学设计2005.《化学教学案例与教学设计》编写组, 编 混凝土结构设计新旧规范对照理解与应用实例2005.05《混凝土结构设计新旧规范对照理解与应用实例》编委会, 编 化学教学案例与教学设计2005.《化学教学案例与教学设计》编写组, 编 追求理解的教学设计2016.(美) 格兰特·威金斯 (Grant Wiggins) , (美) 杰伊·麦克泰格 (Jay McTighe) , 著 建筑抗震设计计算与实例2008.05《建筑抗震设计计算与实例》编委会, 编 会计处理实例2012.3《会计处理实例》编写组, 编 会计处理实例2010.3《会计处理实例》编写组, 编 会计处理实例2013.5《会计处理实例》编写组, 编
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