特殊儿童学前教育与康复课程目标评量指导手册2018.10北京市朝阳区安华学校, 编著 学龄前特殊儿童康复教育手册2014.张莉莉, 著 苏州市特殊儿童学前融合教育指导手册2017.12苏州市特殊教育指导中心, 编 培智学校职业教育课程目标评量指导手册2018.10北京市朝阳区安华学校, 编著 特殊儿童学前认知沟通活动手册2014.3中山市特殊教育学校自闭症科组, 编著 儿童语言康复课程标准2020.1中国教育技术协会教育康复专业委会, 中国康复医学会康复治疗专业委会言语治疗学组, 中国优生优育协会儿童脑潜能开发专业委会, 著 儿童运动康复课程标准2019.11中国教育技术协会教育康复专业委会, 中国康复医学会康复治疗专业委会言语治疗学组, 中国优生优育协会儿童脑潜能开发专业委会, 著 培智学校义务教育康复训练课程标准2018.1中华人民共和国教育部, 制定 特殊儿童感知能力评估指导手册2017.11上海市中小学（幼儿园）课程改革委员会办公室, 编 特殊需求儿童融合教育手册2019.10张文京, 主编 儿童认知障碍康复课程标准2020.4中国教育技术协会教育康复专业委会, 中国康复医学会康复治疗专业委会言语治疗学组, 中国优生优育协会儿童脑潜能开发专业委会, 著 学前儿童教育发展评量手册2012.7蔡蕾, 主编 特殊儿童语言与沟通能力评估指导手册2017.9上海市中小学（幼儿园）课程改革委员会办公室, 编 特殊儿童认知能力评估指导手册2017.9上海市中小学（幼儿园）课程改革委员会办公室, 编 培智义务教育课程评估手册2019.6王辉, 胡建郭, 王磊, 董艳莎, 冯灵, 编著