教育理论的性质与研究取向2006.01陈桂生, 范国睿, 丁静, 主编 教育理论与教学研究2007.11《教育理论与教学研究》编写组, 编 素质教育创新的理论与实践2009.9《素质教育创新的理论与实践》编写组, 编 家庭与学校德育价值取向研究2013.6肖强, 著 心理健康教育的理论取向与实证研究2015.5李巧巧, 著 教育知识的性质研究2019.6任永泽, 著 当代中国公民教育价值取向研究2016.3秦秋霞, 于海涛, 著 学前教育的活动取向研究2013.7杜继纲, 著 中国特许取水权制度法理研究2013.6宋蕾, 著 民族教育的价值取向探寻2013.8朱晟利, 著 葵花盘小分子肽、生物碱及黄酮的生物提取研究与应用2018.1刘小波, 李婉南, 主编 教师价值取向论2019.11张释元, 著 受教育权论2004.01龚向和, 著 素质教育基本理论研究2011.10陈金芳, 著 高等职业教育的理论与实践2007.01《高等职业教育的理论与实践》编委会, 编