教师成为研究者2003.04宁虹, 著 教师成为研究者2004.08郑慧琦, 胡宏兴, 主编 教师成为研究者研究2010.12王艳霞, 著 教师成为课程研究者2004.12(美) 拉普, 著 学生成为研究者2017.8叶文梓, 编 如何成为质的研究者2003.12陈向明, 林小英, 编 小小研究者2009.9金苹果学前教育研究中心, 编 我们都可以成为研究者2009.08李玉平, 编著 研究研究者2011.9胡晓登, 著 儿童作为研究者2015.4席小莉, 著 小学数学教师作为研究者2013.3刘月艳, 主编 街头的研究者2020.10贺欣, 著 亲历者研究者说2016.5重庆市政协学习及文史委员会, 重庆市文史研究会, 编 从学生到研究者2019.9李永刚, 著 人种学研究者剖析：实地研究与研究者身份2007.03(英) 科菲 (Coffey,A.) , 著