指向专业成长的课堂观察研究与实践2017.4季晓军, 著 课堂观察与教师专业成长2016.8王雁苓, 主编 生态语文的课堂研究与实践2020.6《生态语文的课堂研究与实践》编委会, 编著 幼儿快乐成长导读指南2014.12幼儿快乐成长的实践研究课题组, 编 活力课堂建设的108个感悟2012.4《构建活力课堂的理论与实践》课题组, 编 幼儿快乐成长导读指南2014.1幼儿快乐成长的实践研究课题组, 著 幼儿快乐成长导读指南2014.1幼儿快乐成长的实践研究课题组, 著 幼儿快乐成长导读指南2014.1幼儿快乐成长的实践研究课题组, 著 幼儿快乐成长导读指南2014.12幼儿快乐成长的实践研究课题组, 编 幼儿快乐成长导读指南2014.12幼儿快乐成长的实践研究课题组, 编 幼儿快乐成长导读指南2014.1幼儿快乐成长的实践研究课题组, 著 幼儿快乐成长导读指南2014.1幼儿快乐成长的实践研究课题组, 著 幼儿快乐成长导读指南2014.12幼儿快乐成长的实践研究课题组, 编 幼儿快乐成长导读指南2014.12幼儿快乐成长的实践研究课题组, 编 幼儿快乐成长导读指南2014.1幼儿快乐成长的实践研究课题组, 著