基础教育阶段国际汉语教师整合连贯教学能力培养2017.6高霞, 吕桂云, 周敏, 著
基础教育阶段英语教师整合连贯教育教学能力构建2017.5孙红琼, 李育卫, 张春艳, 著
基础教育阶段2011.4马丽娟, 伍琼华, 著
基础教育与能力培养模式研究2009.05张丽蓉, 主编
教师能力培养与提升2007.11国家新课程教学策略研究组, 编写
国际汉语教师教学能力框架2017.4郭睿, 著
国际素养教师读本2019.5《国际素养教师读本》编写组, 编
基础教育阶段的藏语文教学法2003.贡去乎尖措, 编著
教师教学能力发展论2017.3唐世纲, 著
如何培养老师的反思教学能力2011.9韩晓芳, 编
如何培养老师的合作教学能力2011.6简林, 编
如何培养老师的理解教学能力2011.6简林, 编
如何培养老师的体验教学能力2011.6林涛, 编
城乡一体化背景下提高农村学校教师教学能力研究文集2012.4北京教育科学研究院基础教育教学研究中心, 编
如何培养教师的生成教学能力2011.6任恩刚, 编