基于Web 2.0的专题教育优质资源拓展的实践研究2014.4曾优鲜, 著 优化高中教育资源的研究2010.9《优化高中教育资源的研究 : 城郊新建寄宿制高中“和谐发展”教育资源优化的实践研究》编写组, 编 三算结合教学促进素质教育发展的研究与实践2010.3“三算结合教学促进素质教育发展的研究与实践”课题组, 著 素质教育创新的理论与实践2009.9《素质教育创新的理论与实践》编写组, 编 有效教学的理论探索与行动研究2004.12《推进有效教学,实施优质教育的行动研究》课题组, 编 基于案例群的研究2009.11《基于案例群的研究》编写组, 编 基于网络的教师专业发展评价2011.3“基于网络的教师专业发展评价系统研究”课题组, 著 实践教育教程2017.5《实践教育教程》研究组, 编 云平台和微学习的深度融合2018.基于云课堂的中学移动学习实践研究课题组, 著 与理想同行2005.07“新教育理论的实践及推广研究”课题组, 编 教育学者介入实践2009.8孙元涛, 著 Mashups Web 2.0开发技术2008.(美) 萨拉汉 (Shanahan,F.) , 著 基于核心素养的开放式专题教育实践路径探索2017.11北京市基础教育课程教材改革实验工作领导小组, 北京教育科学研究院基础教育课程教材发展研究中心, 编 中国研究生培养模式的理论与实践研究2013.2《研究生培养模式创新的理论与实践研究》课题组, 编 教育的目的2020.3(英) 怀特海, 著