初中“导学·合作·评价”三元整合课堂研学模式的建构与实践2015.6周瑞章, 编著 初中“导学·合作·评价”三元整合课堂研学模式成果汇编2015.9周瑞章, 主编 三元整合导学模式2012.3谭国华, 著 三元整合导学模式的理论与实践2012.10谭小华, 主编 师范课堂教学模式构建与实践2003.02师范课堂教学模式构建与实践研究课题组, 编 综合高中办学的实践与探索2005.03重庆市综合高中办学模式实践与研究课题组, 编 整合教育模式2004.10(美) 朗格内斯, 著 学导课堂的建构2012.10王雪琴, 陆多林, 编著 初中综合学习与评价2008.08《初中综合学习与评价》编写组, 编写 初中数学“导学·合作·评价”课堂研习案2017.6廖润欢, 主编 活力课堂建设的108个感悟2012.4《构建活力课堂的理论与实践》课题组, 编 初中综合学习与评价2008.08《初中综合学习与评价》编写组, 编写 走进三元2019.7福建省炎黄文化研究会, 福建省作家协会, 编 三元及第2020.7宁波市江北区文学艺术界联合会, 编 初中综合学习与评价2008.08《初中综合学习与评价》编写组, 编写