优秀教师建构和谐课堂的101个“理念”2010.4谢贤, 李广顺, 主编 成为优秀教师的88个好习惯2010.11《成为优秀教师的88个好习惯》编写组, 编 优秀教师提升课堂实效的101个“问题”2010.4李丽, 主编 优秀教师实现自我发展的101个“途径”2010.4乔东生, 主编 优秀教师课堂情绪管理的智慧2010.11《优秀教师课堂情绪管理的智慧》编写组, 编 优秀教师的专业成长之路2010.11《优秀教师的专业成长之路》编写组, 编 优秀教师课堂氛围营造的艺术2011.3《优秀教师课堂氛围营造的艺术》编写组, 编 优秀教师的10项基本功2010.11《优秀教师的10项基本功》编写组, 编 优秀教师的心理素质分析2011.4《优秀教师的心理素质分析》编写组, 编 优秀教师的课堂艺术2016.6(美) 戴安娜·罗曼斯, (美) 卡伦·科尔伯格, 著 优秀教师必备的心理素质2013.4优才教育研究院, 主编 优秀教师的批评艺术2011.3《优秀教师的批评艺术》编写组, 编 优秀教师的品德修炼2012.4刘志勇, 编著 优秀教师的沟通技巧2010.11《优秀教师的沟通技巧》编写组, 编 优秀教师的职业信条2010.4《优秀教师的职业信条》编写组, 编