为意义学习设计2020.唐军, 编著 意义学习设计2011.9盛群力, 马兰, 主编 意义学习与教学设计2018.6毛伟, 编著 意义学习新论2018.6(美) 戴维·保罗·奥苏贝尔（David Paul Ausubel）, 著 有意义学习理论与实践2016.10张德超, 主编 初中数学有意义学习的思考与探索2014.8牛应林, 著 有意义学习理论和图式理论视角下的英语阅读理解2017.12刘艳梅, 著 建构主义学习设计2008.01(美) 加侬 (Gagnon,G.W.) , (美) 柯蕾 (Collay,M.) , 著 设计的意义2018.10(美) 保罗·兰德 (Paul Rand) , 著 设计的意义2018.5杨晓斌, 著 真与意义的元语义学研究2015.1周志荣, 著 重新定义学习2020.9浙江省教育厅教研室, 组织编写 为学生创造有意义的学习经历2015.潘宗娟, 主编 现代设计的意义2013.4(英) 多默 (Dormer,P.) , 著 重新定义学习2019.1杨明高, 编