“教师使用教科书水平”与课堂教学效果之间关系的实证研究2015.7严家丽, 著 中国高校本科课堂教学模式变革与教学效果实证研究2016.5边文霞, 著 师范课堂教学模式构建与实践2003.02师范课堂教学模式构建与实践研究课题组, 编 教学效果取向的中学课堂管理策略研究2018.4陈俊光, 著 良好教学效果的12试金石2014.10(美) 哈贝尔, (美) 古德温, 著 教师课堂教学技能的培养和提高2011.3《教师课堂教学技能的培养和提高》编写组, 编 教师课堂教学决策研究2019.2魏薇, 著 课堂教学的革命2008.12西峡县基础教育教学研究室, 编 关注教师专业发展　提高课堂教学质量2015.4北京教育科学研究院基础教育教学研究中心, 编 有效教学的理论探索与行动研究2004.12《推进有效教学,实施优质教育的行动研究》课题组, 编 教师课堂教学技能的运用2017.8刘颖, 桑瑞坤, 刘兴强, 著 义务教育教科书数学教师教学用书2013.10《义务教育教科书数学教师教学用书》编写组, 主编 教师课堂教学技术与方法2007.12张宝昆, 伊继东, 封海清, 编著 课堂教学改革研究2004.12昆明市教研室, 主编 化学教师课堂教学模式的创新研究2019.11李春盛, 著