1.通读课文,勾画并记忆以下知识点: (1)1956年,“双百”方针提出的背景、内涵和成果。 (2)“文化大革命”期间,学术和文艺工作遭受挫折的原因和表现。 (3)新时期我国“文艺的春天”出现的原因和表现。