学习指导 内容：看“交流平台”部分的内容，先看看所给的几个句子分别属于什么描写，体会他们在课文中的作用，再从课文中分别找出一两个这样的句子，体会这样写的好处，和同桌做一下交流。 展示方案：写法交流会 建议：在班级设计小游戏，可以抢答的方式带领大家找出本组课文中有关环境和人物心理描写的句子，并分析这样写的好处。（时间有限，不可重复相关语句哦！）
