第二节 │ 三维目标
[过程与方法] (1)运用化学史实,激发学生的学习兴趣。 (2)通过引导学生观察、分析实验现象,培养归纳、推理能力以及探究精神。 (3)通过教学的问题性,创设探究情景,增加学生主动求知的精神。