学科素养与目标要求
物理观念:
1.知道回复力的概念. 2.知道振幅越大,振动的能量越大.
科学思维:
1.会根据简谐运动的回复力特点,判断及分析常见的简谐运动. 2.理解简谐运动的动力学特征.
科学探究:
通过探究,理解简谐运动中位移、回复力、加速度、速度、动能、势能的变化情况.