二、三维目标
1、知识与技能
(1)了解硅在自然界的含量、存在。
(2)了解二氧化硅的物理性质,掌握它的化学性质
(3)掌握硅酸的制备方法
2、过程与方法:
(1)自主学习,培养学生自学能力
3、情感态度价值观
(1)培养学生学习元素化合物的正确方法:结构决定性质、性质决定用途
(2)通过对二氧化硅的用途的学习使学生热爱自然热爱化学
(2)活动探究,通过比较硅和碳,二氧化硅和二氧化碳,培养学生归纳和比较能力。