过程与方法 1．理解课文善用丰富的想象、对偶、比喻、排比、夸张等修辞方法的特点。 2．理解作者杜牧和“赋”的文章体裁特点，学习文章多用对偶、排比的语言风格。
课标新理念
知识与能力 1．识记和理解“毕、兀、构、缦、霁、杳、逦迤、负、庾、举、族、念、哀”等文言词语。 2．理解文中词语活用的现象和文言句式，归纳“焉、而、夫”等虚词的意义与用法。
情感与价值观 理解作者借古讽喻的目的。
