学新课堂·测试卷

书籍简介:

本套试卷以新课标数学对小学六年级下的要求为依据，立足于教材，扎根于生活。本套试卷围绕以下知识点编写：（一）负数：在数轴线上，负数都在0的（左侧），所有的负数都比自然数小。正数：大于0的数叫正数（不包括0）。若一个数大于零（>；0），则称它是一个正数。正数有（无数个），其中有（正整数，正分数和正小数）（二）圆柱和圆锥的特征：（1）底面的特征：圆柱的底面是完全相等的两个圆。（2）侧面的特征：圆柱的侧面是一个曲面。（3）圆柱的侧面展开图：当沿高展开时展开图是（长方形）；这个长方形的长等于（圆柱的底面周长），长方形的宽等于（圆柱的高）。这个长方形的面积等于（圆柱的侧面积），因为长方形面积=长×宽，所以圆柱的侧面积=底面周长×高。圆柱的侧面积：圆柱的侧面积=底面的周长×高。圆柱的表面积：圆柱的表面积=侧面积+底面积×2.圆锥体展开图的绘制：圆锥体展开图由一个扇形（圆锥的侧面）和一个圆（圆锥的底面）组成。（如右图）在绘制指定圆锥的展开图时，一般知道a（母线长）和d（底面直径）圆锥的表面积由侧面积和底面积两部分组成。（三）圆柱与圆锥的关系：与圆柱等底等高的圆锥体积是圆柱体积的三分之一。体积和高相等的圆锥与圆柱（等低等高）之间，圆锥的底面积是圆柱的三倍。体积和底面积相等的圆锥与圆柱（等低等高）之间，圆锥的高是圆柱的三倍。底面积和高不相等的圆柱圆锥不相等。在本套试卷中，让学生知道生活中的圆锥，生活中经常出现的圆锥有：沙堆、漏斗、帽子。圆锥在日常生活中也是不可或缺的。（四）比的意义，比的性质，比例尺，求比例尺，图上距离：实际距离=比例尺，按比例分配，比例的意义，比例的性质，成正比例的量，成反比例的量（五）统计表：统计表制，统计组成，统计种类，单式统计表和复式统计表百分数统计表统计图：制扇形统计图，条形统计图和扇形统计图本套试卷分为：过课本+专项+名校期末真题卷+期未预测试卷四大版块组成，过课本是将高频考点过关检测，专项是所有知识点进行有针对性专项突破过关检测，名校期末真题给学生指明复习的方向。专题专练，使学生学有所得、学有所获。

书籍规格:

书籍信息归属:

学新课堂·测试卷是延边大学出版社于2019.11出版的中图分类号为 G624 的主题关于 小学数学课－习题集 的书籍。