学新课堂·测试卷

书籍简介:

本套试卷以新课标数学对小学四年级下的要求为依据，立足于教材，扎根于生活。本套试卷围绕以下知识点编写：（一）四则运算：1.加、减，乘、除法的意义和各部分间的关系，四则混和运算的顺序2.租船问题：解答租船问题的方法：先假设、再调整。（二）观察物体二：从不同的位置观察一个物体，才能更全面地认识一个物体，所看到的图形有可能一样，也有可能不一样。正确辨认从上面、前面、左面观察到物体的形状。（三）运算定律：加法交换律，加法结合律，乘法交换律，乘法结合律，乘法分配律（四）小数的意义和性质（五）三角形：三角形按角分类，可以分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形这三类，三角形的三个内角和是180.（六）小数的加减法及简便运算方法（七）图形的运动二：轴对称的性质：对应点到对称轴的距离都相等。对称轴是一条直线，所以在画对称轴时，要画到图形外面，且要用虚线。正方形的对角线所在的直线是它的对称轴。轴对称图形可以有一条或几条对称轴。画对称轴时，先找到与相反方向距离对称轴相同的对应点，最后连线。长方形、正方形、等腰梯形、等腰三角形、等边三角形、线段、菱形都是轴对称图形。利用平移，可以求出不规则图形的面积。（八）平均数和条形统计图：平均数：（1）数据较少：移多补少法。（2）常用方法：先合后分计算：总数÷份数＝平均数条形统计图：将两个单式条形统计图合并以后就得到一个复式条形统计图。复式条形统计图有横向和纵向两种，复式条形统计图是用两个单位长度表示一个的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条。（九）数学广角—鸡兔同笼：“鸡兔同笼”问题的解题方法假设法：①假如都是兔②假如都是鸡③古人“抬脚法”。解答思路：假如每只鸡、每只兔各抬起一半的脚，则每只鸡就变成了“独脚鸡”，每只兔就变成了“双脚兔”。这样，鸡和兔的脚的总数就少了一半。这种思维方法叫化归法。鸡兔总脚数÷2－鸡兔总数=兔的只数；鸡兔总数－兔的只数=鸡的只数。本套试卷分为：过课本+专项+名校期末真题卷+期未预测试卷四大版块组成，过课本是将高频考点过关检测，专项是所有知识点进行有针对性专项突破过关检测，名校期末真题给学生指明复习的方向。专题专练，使学生学有所得、学有所获。

书籍规格:

书籍信息归属:

学新课堂·测试卷是延边大学出版社于2019.11出版的中图分类号为 G624 的主题关于 小学数学课－习题集 的书籍。