书籍简介:

本书以课标为导向，为小学生系统梳理出知识与能力谱系。讲解、指导涵盖预习、学习与复习全过程，引导学生以教材为圆心，自主拓展、高效积累。内容编排从课内到课外，线索明晰，渐次提升，引领学生挑战自我、梯度提升，同时注重规律的总结、提炼与解题思路的点拨，引导学生举一反三，规避常见误区。本册是二年级学生指导用书。

书籍目录:

1 长度单位

长度单位（1）

第1单元综合提优测评

2 100以内的加法和减法（二）

加法

减法

求比一个数多（少）几的

数是多少

连加、连减和加减混合

解决问题

第2单元整理和复习

第2单元综合提优测评

3 角的初步认识

角的初步认识

第3单元综合提优测评

4 表内乘法（一）

乘法的初步认识

5 的乘法口诀

2、3、4的乘法口诀

乘加乘减

6的乘法口诀

乘法和加法的对比

第4单元整理和复习

第4单元综合体优测评

5 观察物体（一）

观察物体

第5单元综合提优测评

内容摘要:

《春雨教育·教材全析：数学（2年级上·RMJY全新升级版）》充分体现了各个学科的教学课时大于教材设定的课时这一实际。“基础作业——综合提升——拓展探究”等栏目的精彩的梯度训练，可激发学生学习与探究的信心与兴趣。题型丰富、新颖，素材鲜活，体现科技发展前沿性信息。细节设计充分体现“春雨教育”图书的人性化关怀意味与趣味性。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	教材全析站内查询相似图书
	9787214099198 如需购买下载《教材全析》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	南京	出版单位	江苏人民出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	28.0	语种	简体中文
尺寸	26 × 18	装帧	平装
页数		印数

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书籍信息归属:

教材全析是江苏人民出版社于2013.6出版的中图分类号为 G624 的主题关于小学数学课－教学参考资料的书籍。