出版社:江苏人民出版社
年代:2013
定价:28.0
本书以课标为导向,为小学生系统梳理出知识与能力谱系。讲解、指导涵盖预习、学习与复习全过程,引导学生以教材为圆心,自主拓展、高效积累。内容编排从课内到课外,线索明晰,渐次提升,引领学生挑战自我、梯度提升,同时注重规律的总结、提炼与解题思路的点拨,引导学生举一反三,规避常见误区。本册是一年级学生指导用书。
一 数一数
二 比一比
三 分一分
四 认位置
第一-四单元整理复习
第一-四单元综合提优测评
五 认识10以内的数
认识1~5
认识几和第几
认识0
认识=、>和<
认识6~9
认识10
第五单元整理复习
第五单元综合提优测评
六 认识图形(一)
认识图形
有趣的拼搭
七 分与合
2~5的分与合
6、7的分与合
8~10的分与合
第六、七单元整理复习
第六、七单元综合提优测评
八 10以内的加法和减法
得数在5以内的加法
及相应的减法
有关0的加减法
得数是6、7的加法及
相应的减法
得数是8、9的加法及
相应的减法
得数是10的加法及
相应的减法
连加、连减和加减混合
第八单元整理复习
第八单元综合提优测评
丰收的果园
九 认识11~20各数
数数、读数
写数和数的组成
10加几及相应的减法
十 20以内的进位加法
9加几
8、7加几
6、5、4、3、2加几
第十单元整理复习
第十单元综合提优测评
十一 期末复习
复习认数、认识物体
复习10以内的加、减法
复习20以内的进位
加法
综合练习
参考答案与提示
本书习题详解
教材习题详解
《春雨教育·教材全析:数学(一年级上 JSJY 2014秋)》以课标为导向,为高中学生系统梳理出语文知识与能力谱系。讲解、指导涵盖语文预习、学习与复习全过程,引导学生以教材为圆心,自主拓展、高效积累。内容编排由课内到课外,线索明晰,渐次提升,引领学生挑战自我、梯度提升。注重规律的总结、提炼与解题思路的点拨,引导学生举一反三,规避常见误区。
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出版地 | 南京 | 出版单位 | 江苏人民出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 28.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 26 × 18 | 装帧 | 平装 |
页数 | 印数 |
教材全析是江苏人民出版社于2013.6出版的中图分类号为 G624 的主题关于 小学数学课-教学参考资料 的书籍。