达论

第一章 人才与人才强国战略

第一节 人才概念及其演进

第二节 科学人才观与人才强国战略

第三节 我国人才资源建设及存在的主要问题

第四节 发达国家吸引人才的主要做法及启示

第二章 人才测评与我国的人才测评事业

第一节 人才测评的特点及作用

第二节 人才测评的历史与发展

第三节 我国的人才测评事业

第三章 达论：人才测评新体系

第一节 达系建设的目的及意义

第二节 达系的提出及研究方法

第三节 达系的内容及层次框架

第四章 人才测评达系的构建

第一节 人才环境达系的构建

第二节 德达测评体系的构建

第三节 能达测评体系的构建

第四节 绩达测评体系的构建

第五节 体达测评体系的构建

第六节 识达测评体系的构建

第七节 人才测评达系的基本框架

第五章 不同人才队伍的测评达系

第一节 党政人才测评达系

第二节 企业经营管理人才测评达系

第三节 专业技术人才测评达系

第四节 高技能人才测评达系

第五节 农村实用人才测评达系

第六节 社会工作人才测评达系

第六章 达系测评指标的筛选及标准制定

第一节 达系测评指标的筛选

第二节 达系测评指标权重的确定

第三节 达系测评标准的制定

第七章 达系测评指标的测评方法

第一节 德达指标的测评方法

第二节 能达指标的测评方法

第三节 绩达指标的测评方法

第四节 体达指标的测评方法

第五节 识达指标的测评方法

第八章 达系测评的组织与结果分析

第一节 达系测评的基本程序

第二节 达系测评结果的度量分析

第三节 达系测评结果的综合分析

第四节 达系测评应用需要注意的问题

第九章 达系测评的应用举例

第一节 达系测评指标的确定

第二节 达系测评指标权重的确定

第三节 达系综合测评

附录 重要人才文件人才评价内容摘编

参考文献

后记

人才资源是经济社会发展的第一资源。只有建立有效的人才测评新机制，才能高效选拔人才，合理配置人才，正确引导与开发人才，形成我国人才的新优势。构建科学的人才测评体系不仅可以适应人才强国战略对人才工作的要求，还可以在一定程度上解决传统人才测评方法存在的不足。我们建立的是一种基于“达”的“达系”，这里的“达”可以简单理解为达到或实现目标。
　　以能力和业绩为导向，根据德才兼备的要求，我们建立的“达系”包含：内部和外部两个环境，使命和愿景两个目标，德达、能达、绩达、体达和识达五个要素。从规范职位分类与职业标准人手，针对不同的行业特点、不同的职位和职业要求，按照规范性、科学性和可操作性的要求，我们分别建立了德达、能达、绩达、体达和识达的测评体系及测评方法，并对党政人才、企业经营管理人才、专业技术人才、高技能人才、农村实用人才和社会工作人才六类人才队伍建立了各自的测评“达系”。我们还对“达系”测评指标的筛选及标准制订，“达系”测评的组织与结果分析等问题进行了论述，最后对“达系”测评进行了试点。“达系”试点结果表明，测评的综合结果与“能达”和“绩达”相关度最高，这与《国家中长期人才发展规划纲要（2010～2020年）》的目标要求“建立以岗位职责要求为基础，以品德、能力和业绩为导向，科学化、社会化的人才评价发现机制”精神要求相吻合，并为其提供了实践证明和量化支撑。此外，我们的测评“达系”不但从业绩，而是从品德、能力和知识等方面更加综合地反映了一个人的实际状况，并且分别给出了各个要素的评价情况，这样更便于测评结果的反馈，使被测评人更加清醒和明了地看到自己的成绩和不足。正是通过对“达”的测评，可以对人才进行全面衡量，从而对人才行为做出最佳调整和自我控制。

人才可以认为是能够恰当地确立或明确一个目标，并能以自己特定的素质和能力，克服各种困难，有效实现既定目标，或为一个更大组织、一项更大事业的总目标，有效完成自己分担的分目标或阶段目标的人。通俗地说，就是“想干事、会谋事、能成事、不断释放正能量”的人。中文里的“达”字可以生动表达出这样一个丰富的内涵。按照科学性、规范性和可操作性原则，《达论·人才测评新体系：从理念到方法的探索》分别建立了德达、能达、绩达、体达和识达的测评体系及测评方法，并对党政人才、企业经营管理人才、专业技术人才、高技能人才、农村实用人才和社会工作人才队伍建立了各自的测评“达系”。《达论·人才测评新体系：从理念到方法的探索》希望引起更多研究者对人才测评理论及方法的关注和探索，共同推动中国人才学的理论研究和人才事业的实践向纵深发展。