本纲要是基于“新基础教育”学校领导与管理改革专题的系统实践与反思而提炼出来的一个纲要性文本。全书分三编...
2009.04
本书从理论和实践两方面指导校长创建学习型学校，涵盖创建的原因、背景，创建的内容、方式、方法等，围绕倡...
2009.06
本书通过在管理模式与管理制度变革；教师管理；教师考核、评价管理；学生管理；矛盾、冲突管理；安全管理；...
2009.06
要实现学校管理的最佳效能，关键在于校长要具备现代意识和现代技能。本书通过100个问题的形式，系统地揭示...
2009.06
薄弱学校改造与建设是全国中小学校长远程培训课程开发项目提高培训课程之一，是校长培训课程体系中新增设的...
2009.03
本书旨在指导和帮助学校管理者抓住工作重点，有效地去管理学校工作。
2009.11
本书是教育管理方面的研究专著，从当前中小学校长在教育管理易出现的常见问题出发，考察国外优秀校长对教师...
2009.9
本书系统全面地阐述了一个现代学校管理者的十项日常管理工作，为学校管理者提供最前沿、最先进、最有效的管...
2009.08
本书根据学校管理学原理，结合中小学管理工作的实际，对中小学的管理过程、管理基本方法、学校领导体制与校...
2009.06
本书从学校管理、课堂教学、教师成长等多个层面系统地总结了现代学校成长的历程。
2009.05