本书是指导数学教师开展数学学科深度学习、发展学生核心素养为导向的教学的指导用书。该书关注当前初中数学...
2019.11
本书是《初中数学人教版教材中“数学活动”板块内容有效应用的研究》课题研究的成果汇编成册，为三个组成部分...
2019.3
为全面提升学生核心素养，本书在分析了初中数学互动教学现状的基础上，提出了核心素养视角下初中数学教学课...
2019.10
本书旨在探索初中数学教学的现状和存在问题，结合初中数学的教学目标、内容、重难点知识，钻研提升初中数学...
2019.9
本书是朱静珍老师对教学的贡献，课程设计及其教学理念的细分，涉及到。几何综合复习的方法论，利用原型构建...
2019.9
本书结合初中数学教学重点内容，以多个典型课例为载体，系统而深入地对教学设计的方法与内容进行了理论分析...
2019.7
本书对数学学科关键能力进行了教学改进研究，探索数学核心素养在教学实践中的落地问题，期望借助数学学科能...
2019.6
基于核心素养的教学实验研究是北京市“十二五”教育规划重点课题《北京市义务教育阶段基于证据的课堂教学改进...
2019.6
本书以初中数学新课程标准为指导，密切联系初中数学教学实际，针对初中数学教学设计及教学方法展开研究讨论...
2018.12
本书基于已有的数学学科核心素养、深度学习的有关理论以及区域教研实践研究，结合《义务教育数学课程标准（...
2019.11