时空观念的教学设计与学业评价

本书是中学师生最感兴趣的一个内容,也是历史学科与其他学科最容易融合的一个内容。本书的编写积累了丰富、...

2019.9

核心素养视阈下的中学历史教学设计

学生发展核心素养,主要指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。研究学生发...

2019.8

基于学科素养的中学历史教学设计

本书以国内外教育理论为指导,结合大量案例,围绕教学设计的理论基础与基本方法、教师学科教学知识与中学历...

2019.3