近年来国内外对于化学教育、教学的改革研究十分活跃，人们研究的内容主要集中在化学教育的观念和化学教学的...
2017.5
《中学化学教师专业品质形成导论》以《中学教师专业标准》为依据，集中体现了作者33年专业发展的实践和思考...
2016.8
化学教学论是研究化学教育教学规律的一门学科。本书对中学化学的有效教学进行了研究与思考，包含了化学教学...
2016.12
本书以编者研究的5个课题展开，分别按研究方案、研究成果、研究报告的顺序进行。研究成果包括了编者近期发...
2016.11
本书主要研究化学教学与思维创新。本书通过理论创新的视角和研究方法全面系统地阐述了相关理论和实践案例，...
2016.9
本书共六章。第一章化学课程理论，在介绍有关课程概念和课程流派的基础上，梳理了我国化学课程、教材的改革...
2016.12
高中化学课程有助于学生主动构建自身发展所需的化学基础知识和基本技能，进一步了解化学学科的特点，加深对...
2016.12
教学不仅是一门科学，而且也是一门技术，更是一门艺术。每一节课都有无限的艺术性，即是同一个知识点，不同...
2016.6
上海市奉贤区徐雪峰特级教师工作室自2014年1月成立以来，以科学发展观为指导，以现代教育理论为基础，采取“...
2016.7
本书主要针对化学教育进行研究，简单概述了化学教学的基本理论，包括课目设置和要求，研究的对象与方法，我...
2016.6