本书根据《语文课程标准》的理念,结合小学生亟待提高读写能力的实际,依照从读到写的循序渐进规律缩写而成...
2008.06
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2008.06
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2008.06
本书以知识积累、语感培养、写作指导为主线,紧扣新课标,选取了适合小学生阅读的各种文体,让学生摄取更多...
2008.04
本书以知识积累、语感培养、写作指导为主线,紧扣新课标,选取了适合小学生阅读的各种文体,让学生摄取更多...
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