本书新教育实验发起人朱永新关于阅读及阅读的成果汇集，全面展现了作者的阅读观。本书从“一个人的精神发育...
2018.12
本书是《烟台市中小学教师专业素养必修课》系列丛书之一，内容分为两部分，其中上编“如何阅读篇”主要探讨教...
2018.12
《群文阅读的理论与实践》一书以“群文阅读”的理念为核心，有效地将理论和实践相结合，以构建群文阅读的课程...
2018.4
在中小学语文教学中，语文课所承担的重要任务就是通过阅读教学提高学生的阅读能力。阅读教学是通过对学生进...
2018.9
书中许多思想观点立在了语文教学理论前沿，有一些是被语文教师忽略但却非常重要的课题的研究，更有一些是老...
2018.
《中小学语文文本细读》立足于中小学语文课堂，从中小学语文的教与学出发，努力探索和揭示中小学语文文本细...
2018.9
阅读能力是中小学生必须具备的核心素养之一。要提升阅读能力，首先要具有阅读兴趣。作者围绕呵护、激发、培...
2018.9
本书从真实世界中作为真实的人的阅读者的视角出发，考察真实阅读系统，以期进一步认清真实阅读这个系统的整...
2018.8
本书提出了三种课文读解认知范式。作者原初的研究成果散见于心理学理论中，本书通过对个体意义发生的思维机...
2018.8
本书汇集了作者三年多来在杂志上公开发表的“语用视野下”阅读教学研究成果，全书分为思考篇、策略篇和实践篇...
2018.6