本套“和谐教育丛书”是史家小学在全面梳理、系统总结二十年和谐教育理论与实践基础上着力打造的一个教育文库...
2012.9
本书旨在帮助小学教师通过反思，对教学经验作批判性分析，重审自己教学中所依据的思想，对自己所做出的行为...
2012.
本书共分小学语文、数学、英语、品德教育、美体教学创新研究等八个部分，收入有关文章和论文，从理论与实践...
2012.
本书是作者在李村小学管理、教科研及教师专业化发展方面的探索与经验的结集。全书共分为三个部分。第一部分...
2012.12
著作从“‘智慧’概念的再寻找”切入，继而对“德性养成：智慧教学本源探索”，“智慧管理：构建和谐的学习型组织”...
2013.3
新课改的路上不断涌现出一个个品牌学校，这些名校以开拓的精神、创新的举措走出了一条具有本土特色、适合校...
2012.11
本书尝试对学校发展计划项目在学校的实践经验做出全面的总结和提炼。本书定位在“用中英指导行动，用文化打...
2012.10
阳光教育是一种光明的教育、温暖的教育，它禀承着“以人为本”的教学原则，在新课改理念指导下，借鉴和吸收了...
2012.9
作者在2003年调入淄博师范学校工作以前，曾长期从事小学语文教学、教学管理等工作。本书内容即为作者在小学...
2012.10
本书全面介绍了作者多年来在小学课堂教学和课外实践活动中培养学生能力方面所取得的成功经验与丰硕成果。内...
2012.6