本书从全世界最著名的三十六位诺贝尔奖获得者学习生活中总结出适合青少年读者的有效的学习方法。
2006.01
本书介绍了青少年学习知识的各种方法，并穿插励志内容。
2005.10
本书是阶梯学习法创始人程鸿勋教授的研究成果在基础教育实践中的进一步探索与应用。全书分为四大部分：让青...
2005.05
本书由美国专门研究学习风格的教育专家执笔，教给家长如何与学校、老师合作，设计一套孩子乐于接受的教育方...
2006.01
本书全面介绍了青少年学生必备的9种学习方法——自我培养学习法、预习法、课堂学习法、语文学习法、数学学习...
2005.11
2005.
本书用简练的语言、生动的人物故事展现了现代学生应该掌握的学习方法。
2005.06
本书通过快速高效的读、写记忆等科学方法，以开发学生的脑潜能，培养创新能力。
2005.08
本书通过快速高效的读、写记忆等科学方法，以开发学生的脑潜能，培养创新能力。
2005.08
本书是我馆已出版的《怎样学出好成绩》和《怎样学习最有效》的精华本。
2005.