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理科（教育）－课程－教学研究－高中
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高中理科课程教学实践研究
本书是在“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三位一体”新课程观下，从高中理科的课程意识、课程意义...
2013.12
按中图号分类
中图号G634
29057
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中图号I247.5
5421
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