高中新课程在课程结构、课程内容的组织方式、教学组织方式等方面与以前的课程相比都发生了较大的变化，也为...
2004.07
为配合普通高中新课程教师培训工作，针对高中课程改革中的重点、难点、热点问题，由教育部基础教育司、师范...
2004.03
本书是教育部人文社会科学研究重点课题“中小学课程资源的开发与利用”的课题成果之一。全书从教室和场馆资源...
2004.09
本书阐述普高对新课程的理解与行动，既有理论指导，又有教案，对高中教师接受、理解新课程理念有很大帮助。
2004.07
本书分九部分：高中课程目标与课程标准，课程结构与综合实践活动，教学观念，教学行为与学习方式变革，学生...
2004.06
本书以帮助高中教育工作者准确理解和实施高中新课程为目的。
2004.07
到底什么是课程资源？为什么要开发和利用高中课程资源？不同种类课程资源的开发利用对高中教师的教学方式与...
2004.03
高中新课程在课程结构、课程内容的组织方式、教学组织方式等方面与以前的课程相比都发生了较大的变化，也为...
2004.03
本书分为三部分，第一部分为解读高中新课程，第二部分为课程标准与解读，第三部分为附录。本书围绕新课程实...
2004.10
本书是关于广东省普通高中新课程实施的指导性意见的汇编。内容包括涉及广东省普通高中新课程实施中的方方面...
2004.