本书是“十二五”职业教育国家规划教材、全国幼儿教师国家培训计划配套教材、 湖南省精品课程“幼儿舞蹈欣赏与...
2014.8
本教材共三篇14章。第一篇是舞蹈基础理论部分。要求学生初步掌握舞蹈的基础知识，掌握舞蹈的基本概念、特性...
2014.7
本书的编写目的是提高学生的艺术修养，开发学生的智力、创造力，通过舞蹈教学培养学生具有健美的身体姿态，...
2014.8
本选题针对舞蹈考前辅导的每一个环节系统地进行辅导，帮助学生了解自身在专业方面所要达到的标准，找到相对...
2014.11
本书根据学前教育职业的技能要求，在对学生进行全面的舞蹈基本技能训练的基础上，使学生掌握幼儿舞蹈的特点...
2014.12
本书围绕“会舞蹈”和“用舞蹈”这一教学目标，按学和知的过程分专题进行编写，分为四个学期共二十五个专题，每...
2014.12
本书探讨了舞蹈艺术的基础理论、技巧表现、创作能力能方面内容，对舞蹈艺术概说、中国古典舞、中国民族民间...
2014.12
本书是经过长期的研究和努力建构而成，力图从艺术经营的视角切入，就当代中国舞蹈艺术如何在新的社会历史进...
2014.11
本书体现了与原有的舞蹈创作理论的文脉联系，集中反映了当代舞蹈创作的哲思与见解，展示了当代舞蹈界较新的...
2014.10
该教材以具有湖北地方文化特色的舞蹈剧目为主要内容来进行教学，建立起当代舞蹈编导们所创作的、反映和表现...
2014.11