本书是对中国音乐教育思想进行全面论述的兼具理论与实用性的著作。本书包括中国音乐教育思想理论和音乐教学...
2016.6
本书主要描述了计算机音乐技术充分利用信息技术中的事件分离特点，把音乐音响的诸多属性分离呈现，使我们能...
2016.5
音乐教育是实施美育的重要途径。音乐是启迪学生智慧、陶冶学生情操、培养他们审美情趣、使其身心健康发展的...
2016.6
本书首先阐述了我国音乐教育的发展沿革与新时期音乐教育课程改革。然后，分别论述了瑞士达尔克罗兹音乐教育...
2016.6
《普通高校音乐素质教育研究》是一本学术研究著作，本书首先从理论概念方面解释了素质教育、音乐素质教育、...
2016.9
音乐教育是整个艺术人才培养体系的关键性中间环节，与音乐艺术有着较强的关联性，也是提升教育教学质量的关...
2016.6
本书分为音乐理论研究、音乐教育研究两部分。先后详细介绍了西方和中国的音乐历史及其内涵，结合现代音乐的...
2016.3
本书从多元文化音乐教育的基础概念入手，接着论述了多元文化教育思想的产生与发展,梳理了多元文化教育思想...
2016.12
本书立足于多学科，并放眼于国内外，从理论到实践，较全面地研究了当前我国音乐教育理论发展与实践的一系列...
2016.6
音乐的价值体现在对情绪的诱发。音乐调式是指围绕某一中心音，按一定音程关系组织起音符的规则。调式作为旋...
2016.6