上海市辅读学校实用语文课程指导纲要

《上海市辅读学校实用语文课程指导纲要(征求意见稿)》根据《上海市辅读学校九年义务教育课程方案》的基本...

2016.9

上海市辅读学校实用数学课程指导纲要

《上海市辅读学校实用数学课程指导纲要(征求意见稿)》根据《上海市辅读学校九年义务教育课程方案》对九年...

2016.10

自闭症问题行为干预

本书主要内容包括:行为分析学的框架下的问题行为的理解与对策;个人中心计划制成的应用行为分析法;沟通视...

2016.10

特殊教育概论

本书为开放教育教材,涉及:特殊教育服务对象,特殊教育诊断与安置,特殊教育课程,个别化教育的拟定与实施...

2016.7

我国特殊儿童教育指导研究

《我国特殊儿童教育指导研究》是将教学内容和学习指导有机结合;以基础性与实用操作性为目的,突出正确观念...

2016.6

婴幼儿早期干预

本书注重“基于实证”,将全面地介绍国内外早期干预领域的最新的理论、政策基础和发展趋势,同时从宏观上对早...

2016.5

自闭儿的潜能开发

本书共分为两部分,第一部分主要探讨自闭症的成因、自闭儿的特质、影响自闭儿学习与表现的关键因素、帮助自...

2016.5

特殊儿童沟通与交往

本书通过帮助学生理解特殊儿童沟通中所面临的各种情况,促进其在教育过程中能够充分考虑到相关的教育需求,...

2016.5

随班就读教师实务培训教程

受上海市教委委托,上海市特殊教育资源中心承担“随班就读学生学业能力评价量表编制”的课题,旨在提高随班就...

2016.6

特殊教育英语

全书分四个篇章,共15个单元,主要讲述特殊教育领域的专业英语知识,通过阅读中外特殊教育文献来学习包括特...

2016.5