本书内容涵盖英语教学专业知识、教学知识、教学技能和文化素养几个部分：专业发展包括专业发展阶段、专业态...
2013.12
本书试图从不同的维度揭示小学专家型教师成长的规律，为广大有志于成长的小学教师提供可以直接借鉴的“秘诀”...
2013.12
此教材明确了一名合格小学教师的道德坐标、知识坐标与能力坐标，对小学教师的基本素养和要求进行了细致、专...
2013.11
本书作者是北京师范大学厦门海沧附属学校教师，小学语文高级教师，市级骨干教师，厦门市优秀少先队辅导员，...
2013.10
本书旨在指导小学班主任做好日常班主任工作，共5章，第一章班主任常规工作，介绍了班级计划的制定及落实，...
2013.9
本书是天津市上海道小学关于教师自主发展的案例集，主要内容包括立德成就教育梦想、读书成就教育梦想、我追...
2013.10
《教育知识与能力、综合素质》（小学版）是为小学教师资格申请者编写的笔试用书。本教材根据《小学教育知识...
2013.9
这是一本写给小学班主任的班级建设与管理指导用书。本书作者结合自己带几届班级的经历，从建立师生关系、构...
2013.10
班主任工作千头万绪，不仅要面向个体，针对每一名学生的特点实施教育，同时，还要面向整体实施班级管理，其...
2013.8
本书用教育叙事的笔法记叙了一位长期在一线的小学语文老师的教育教学感悟及其近20年班主任工作的成功经验。...
2013.8