本书配合长春版语文教材的使用，总结全国作文教学的新经验、新成果，注重培养学生观察、思考、表现、评价的...
2013.6
本书配合长春版语文教材的使用，总结全国作文教学的新经验、新成果，注重培养学生观察、思考、表现、评价的...
2013.6
本书以人物、纪事、描景、状物、议论等9类不同的文体分篇，每篇按照“好词”、“好句”、“好段”等不同的素材点...
2013.4
本书的主要内容包括看图说句子写句子、看图写一段话、看图写人、看图写事，看图写写景、看图写物、看图写童...
2013.5
本书以现行的课标教材为蓝本，紧扣教材内容，按照循序渐进、深入浅出的原则进行同步习作指导，帮助学生提高...
2013.4
本书是全国著名特级教师潘文彬老师精心编写的，以现行的课标教材为蓝本，紧扣教材内容，按照循序渐进、深入...
2013.4
本书以现行的课标教材为蓝本，紧扣教材内容，按照循序渐进、深入浅出的原则进行同步习作指导，帮助学生提高...
2013.4
本书以现行的课标教材为蓝本，紧扣教材内容，按照循序渐进、深入浅出的原则进行同步习作指导，帮助学生提高...
2013.4
本书是“作文十八法丛书”之一，专为指导小学生作文而写。内容包括：词语积累法、遣词造句法 、片断练笔法、...
2013.4
为了帮助小学生能够准确、生动地用词、造句、写段，克服害怕作文的心理障碍，引导他们更好地掌握写作技巧，...
2013.3