本册体现了一位名师工作室主持人在新一轮基础教育课程改革的广阔领域里的成长，该工作室认为课堂是个绽放生...
2016.11
本册讲述了作为一名市级名班主任工作室主持人，在班级主题文化建设与发展的具体方法与操作途径。她认为，班...
2016.11
本书为南省洛阳市新安新城实验学校“QIP”学本课堂模式探索的总结与经验介绍。在这里，有校长们带领老师创新...
2017.3
剑桥教育在为英国政府一项名为“学习性评价”的教育改革项目提供服务的基础上，在英、美等国家和地区开展了上...
2016.7
本书是“教学游戏—思维潜能开发”教学设计中的教学任务篇，编写思路来源于“教学游戏与思维潜能开发”的优质课...
2016.5
该书是教育部规划课题《优质课堂与现代教学技艺运用》的研究成果，主要内容包括教学游戏与综合实践活动相结...
2016.5
该书是教育部规划课题《优质课堂与现代教学技艺运用》的研究成果，主要内容包括教学游戏与综合实践活动相结...
2016.5
约翰·霍特（1923—1985）是美国当代教育改革领导者。1964年推出第一部作品《教育的使命——一位美国名师的课堂...
2016.1
书稿是来自多年奋战在初等教学一线的基层教育工作者的教学随笔，主要介绍了定边县第六小学和定边县第二小学...
2016.11
本书揭示了班级特色文化与学校特色文化建设的关系，归纳出不同学段班级特色文化建设的一般模式，对广大一线...
2016.8