教育类专著，“小学生积极品质体验课程的实践研究”为2013年11月18日，由江苏省教育科学规划领导小组办公室批...
2017.11
本书以江苏省教育厅制定的《江苏省义务教育综合实践活动课程纲要》为依据，分为研究性学习、社区服务与社会...
2017.11
本书以江苏省教育厅制定的《江苏省义务教育综合实践活动课程纲要》为依据，分为研究性学习、社区服务与社会...
2017.11
本书以江苏省教育厅制定的《江苏省义务教育综合实践活动课程纲要》为依据，分为研究性学习、社区服务与社会...
2017.11
本书以江苏省教育厅制定的《江苏省义务教育综合实践活动课程纲要》为依据，分为研究性学习、社区服务与社会...
2017.11
本书以江苏省教育厅制定的《江苏省义务教育综合实践活动课程纲要》为依据，分为研究性学习、社区服务与社会...
2017.11
本书以江苏省教育厅制定的《江苏省义务教育综合实践活动课程纲要》为依据，分为研究性学习、社区服务与社会...
2017.11
本书分三篇，上篇“八年之旅”，以叙事加心得的方式全程讲述了汾湖实小这所乡校学校课程发展历程。中篇“课程...
2017.
本书是作者以记者身份进入北京亦庄实验小学，对亦小的“全课程”推广过程进行观察和记录。通过作者细腻的笔触...
2017.11
本书内容由两部分组成，第一部分为信息技术，以培养学生的信息素养和信息技术操作为主要目标；第二部分为综...
2017.10