本书探讨了新课程改革背景下小学教学课堂教学设计问题。
2006.12
本书通过大量阅读、欣赏、观察、调查、制作等活动，带领学生走向社会，培养学生的社会实践能力。
2006.
本书通过大量阅读、欣赏、观察、调查、制作等活动，带领学生走向社会，培养学生的社会实践能力。
2006.
本书通过大量阅读、欣赏、观察、调查、制作等活动，带领学生走向社会，培养学生的社会实践能力。
2006.
本书较系统地阐述了课程的理论、方法、目标、内容、体系、评价标准等，分别对欧美一些国家的小学课程发展的...
2006.10
新一轮课程改革从小学三年级开始设置“综合实践活动”必修课，由于没有现成的教材和套路可供借鉴，各地开展起...
2006.
本书围绕小学生生活与学习中感兴趣的话题展开讨论，使他们从中学到有用知识和提高生活技能，拓宽视野。
2006.09
2006.
2006.
本书是小学至初中学校三年级至九年级“综合实践活动”课程的教材，按照综合实践活动课程标准进行编写，可以作...
2006.08