本书以教育部颁发的《中小学教师教育技术能力标准》为编写依据，旨在提高中小学教师对信息技术与学科教学进...
2013.9
本书旨在引导学生如何从资源的采集与编辑出发，根据自己所学的专业，设计出符合专业特色及信息技术的课件。...
2013.9
本书中任务和活动部分给出了7个任务；理论学习部分包括教育技术学概述，现代教学媒体与教学系统环境，教育...
2013.8
根据师范生的教育技术实践能力的要求，本书打破了以知识体系组织教材的目录结构方式，尝试用能力体系这条线...
2013.8
本书是为师范院校学生编写的的公共必修课教材，它系统地介绍了教育技术的基本理论，各种现代化教学环境、教...
2013.8
随着教育信息化和基础教育课程改革进程的不断深入，教育技术已日益成为教师职业的一项重要素质和能力。本书...
2013.7
本教材共分四个学习模块。学习模块一：主要学习教育技术理论基础，包括教育技术概述、教育技术的理论基础。...
2013.8
本教材开拓了现代教育科学的研究视野，揭示了教育科学实践活动及其相关领域的内在本质与规律，并针对现阶段...
2013.6
本书在原有电化教育管理理论框架的基础上，提出“现代教育技术管理学”的概念和理论框架。其主要内容：现代教...
2013.6
本书是教育类本科、大专的教材。本次是在2006年版的基础上，根据本课程教学的需要进行修订，对图书的结构做...
2013.5