本书包括绪论、个体行为、群体与团队行为、组织行为、个人与组织的关系五部分内容。绪论部分包括组织行为学...
2019.7
当我们谈论不平等时，有两个问题无法回避：一是什么阻碍了穷人摆脱贫困，二是什么助力了富人维持富有。在阶...
2019.5
本书是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果、面向21世纪课程教材。本书力求突...
2019.3
本书是为普通高等院校经济管理类专业本科学生学习组织文化管理知识而编写的专业基础课教材。全书由浅及深地...
2019.10
三流团队靠明星，二流团队靠领导，一流团队靠系统！就团队管理而言，精英人士非常喜欢谈论“领导力”，其实对...
2019.5
从个体、群体、组织、组织间关系四个层面梳理组织行为学体系，以关系协调作为管理学本质和组织行为学的主线...
2019.12
本书遵循由浅入深、循序渐进的教学规律，依次分析了团队基础、团队构建及团队发展的相关问题。首先，本书在...
2019.9
本书通过介绍组织、沟通、协调能力开发的理论，让读者了解组织、沟通、协调能力开发的内容和方法以及实训途...
2019.
本书从如何开始到如何将此方法融合到组织结构和流程中，它为组织角色如何使用深层次的干预措施提供了指导方...
2019.7
本书并不盲目追求全面覆盖，而是挑选出在公务工作中基层接触机会最多、使用效率最高的文种，从公文写作、讲...
2020.1